Παρουσίαση/Προβολή

Επιλέχθηκε εικόνα

[Α] - (ΨΣ-HM-515) - Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο

(ELEARN110) -  Σ. Ρετάλης

Περιγραφή Μαθήματος

Σκοπός και Μαθησιακοί Στόχοι

Σκοπός  του μαθήματος είναι οι εκπαιδευόμενοι να αναπτύξουν τις απαραίτητες ικανότητες για (α) τη μελέτη και επίλυση προβλημάτων που αφορούν τη σχεδίαση υψηλά αλληλεπιδραστικών συστημάτων μάθησης και (β)  για την επιλογή, προσαρμογή, ανάπτυξη, σύνθεση, χρήση και επαναχρησιμοποίηση (ανοικτού) ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού κατάλληλου για την υποστήριξη της δια ζώσης ή/και της μικτής ή/και της εξ ολοκλήρου διαδικτυακής εκπαίδευσης και κατάρτισης, ενορχηστρώνοντας ανάλογες λύσεις.

Σε αυτό το πλαίσιο, οι μαθησιακοί στόχοι του μαθήματος είναι, μετά από την επιτυχημένη ολοκλήρωση του μαθήματος, ο/η φοιτητής/τρια να είναι ικανός/η:

  • να γνωρίζει και να κατανοεί τις βασικές αρχές θέματα ευχρηστίας εκπαιδευτικού λογισμικού (educational software usability), σχεδίασης διεπιφανειών χρήστη, αξιολόγησης διαδραστικών συστημάτων (interactive systems evaluation) [ΜΣ1]
  • να σχεδιάζει και να δημιουργεί παιδαγωγικά κατάλληλο και εύχρηστο ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο για την υποστήριξη και την ενορχήστρωση εκπαιδευτικών σεναρίων για την διαζώσης ή/και την μικτή ή/και την εξ ολοκλήρου διαδικτυακής εκπαίδευσης και κατάρτισης [ΜΣ2].
  • να γνωρίζει, να κατανοεί και να εφαρμόζει τα βασικά βήματα τεχνολογικά υποστηριζόμενης σχεδίασης διαδικτυακών μαθημάτων με αξιοποίηση πολυμορφικού εκπαιδευτικού υλικού παιδαγωγικά κατάλληλου για σενάρια δια ζώσης ή/και μικτής ή/και την εξ ολοκλήρου διαδικτυακής εκπαίδευσης και κατάρτισης [ΜΣ3]
  • να αναλύει, να επιλέγει, να αξιολογεί, και να τεκμηριώνει ποιό είναι το παιδαγωγικά κατάλληλο ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό  για  την υποστήριξη εκπαιδευτικών σεναρίων για την δια ζώσης ή/και την μικτή ή/και την εξ ολοκλήρου διαδικτυακής εκπαίδευσης και κατάρτισης [ΜΣ4]

Περιεχόμενα

  1. Τεχνολογίες στη Μάθηση – Έμφαση στο Διαδραστικό Περιεχόμενο.
  2. Αποθετήρια Ανοικτού Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου: Ψηφιακές Βιβλιοθήκες Ανοικτού Εκπαιδευτικού Περιεχομένου, Ψηφιακές Βιβλιοθήκες Διδακτικών Σεναρίων και Ψηφιακές Βιβλιοθήκες Μαζικών Ανοικτών Διαδικτυακών Μαθημάτων (MOOCs) - Βασικές αρχές διαχείρισης των πνευματικών δικαιωμάτων ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου
  3. Παραδείγματα εφαρμογής τεχνητής νοημοσύνης στην Εκπαίδευση - Chatgpt
  4. Μεθοδολογίες σχεδίασης διαδραστικών συστημάτων εκπαίδευσης: Χρηστοκεντρική σχεδίαση, ανάλυση εργασιών, Τεχνικές γρήγορης ανάπτυξης εκπαιδευτικού υλικού.
  5. Γραφικά εργαλεία Σχεδίασης Διαδικτυακών Μαθημάτων – Learning Designer & CADMOS.
  6. Εργαλεία γρήγορης ανάπτυξης και διάθεσης εκπαιδευτικού υλικού και διαδικτυακών μαθημάτων με εργαλεία όπως iSpring, H5P, Moodle, e-Class
  7. Μέθοδοι αξιολόγησης ποιότητας σχεδίασης διαδικτυακών μαθημάτων & εκπαιδευτικών προγραμμάτων
  8. Τεχνικές και Εργαλεία Συνεργατικής Μάθησης
  9. Τεχνικές Επαυξημένης Πραγματικότητας – Εργαλείο ARTutor
  10. Εκπαιδευτικά παιχνίδια και Τεχνικές Παιχνιδοποίησης

Ημερομηνία δημιουργίας

Δευτέρα, 17 Ιουλίου 2023